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经查，2023年5月至今，尹某、张某为非法牟利，在未经品牌公司授权的情况下，打着星巴克咖啡服务的名义对外谎称具有星巴克咖啡店加盟资质，并以每家店10万元的加盟费在网上招募加盟商，后指导加盟商使用该咖啡店相关的商标、标识在全国各地开设经营假冒星巴克咖啡店铺。

近日，四川省南充市蓬安县睦坝镇粮油种植基地，金灿灿的油菜花与错落有致的民居、群山等构成一幅美丽乡村景色。近年来，当地通过不断完善农田水利基础设施和优化调整农业产业结构，大力推广“稻油”轮作，同时以花为媒，将传统农业产业与乡村旅游有机融合，打造生态宜居美丽乡村，推进农文旅融合发展，促进农业增效、农民增收和乡村振兴。

双双自己曾在互联网大厂工作多年，在她看来：“其实并没有什么来这里养老的青年人，像我们这样的乡野民宿，客户群体主要就是来度假的年轻人。这并不是‘青年养老院’这个概念出现后才有的，以前我们就接待过不少。比如，有工作很好、收入很高的小姐姐，希望短暂离开城市的喧闹，到乡下走一走，静一静，就会选择我们这儿。”

尽管如此，是否存在可能去克服万难，建立一个如联合国所说的“文明联盟”呢？或者我更愿意换种说法：我们能否期待两种文明之间进行对话呢？

党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。